本书的主要特色,表现在以下几方面:首先帮助读者明确3岁前儿童教育的目标,介绍了3岁前的发展大纲,不同年龄段的发展指标,让读者做到心中有底;同时使老师和家长掌握孩子发展过程的科学育儿知识,介绍了相应的教育策略和方法。力求帮助家长,使孩子从家庭生活环境中,循序渐进,平稳过渡到幼儿园的生活,为适应幼儿园的集体生活铺平道路。这就可以让亲子双方都免受突然分离的焦虑之苦,避免造成?⒆邮游拔吠荆硇氖艿讲挥τ械纳撕Α?<br>近些年来,我国兴起了亲子活动的热潮。它是时代和社会发展的必然。但是应该如何才能有效地开展亲子活动呢?北京教育科学研究院早期教育研究所和北京市各区县幼教工作者,将几年来创办亲子园的科学研究和教学实践经验、地行了认真地总结,并编写了本书,供广大读者参考应用。本书为亲子园的建立,实践与操作提供了具体?陌镏椭傅肌>哂惺涤眯浴⒅缎浴⒅傅夹院涂刹僮餍浴Mㄋ滓锥⑼嘉牟⒚?全书包括:1、0-3岁儿童教养大纲。2、0-3岁发展指标与教养策略。3、亲子园活动设计及组织指导。4、0-3岁亲子园活动设计。5、亲子园选附教材。6、亲子教育总是与策略。<br>