上学,是每个孩子生活道路上的重要转折点,教师和家长有责任帮助他们为此做好充分准备。这种准备不应是简单的提前学拼音、认汉字、做算术题知识的灌输,而应是一系列与学习有关的心理发展、学习能力,学习习惯、学习兴趣等方面的准备。这套丛书正是本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则,依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究成果”,结合当前幼儿身心的发展特点,由幼儿教育工作者专门为5-6岁幼儿编写的一套幼儿入学准备教材。从本质上说,幼儿入学后的学习活动是以学习符号(文字、数字)为媒介,在头脑中对学习内容进行接受、分析、整理、加工、内化的过程。参与这些活动,需要幼儿有一定的观察、理解、分析、综合、概括、分类等能力。这些能力如果增强了,幼儿对学习内容的掌握就不会有什么困难。《学科学准备》本着这一思路,结合幼儿的生活经验,引导他们发现日常生活中的科学现象,并对这些现象进行观察、分析、概括,锻炼他们的思维能力,帮助他们学习初步的认识世界的方法。这些准备是幼儿入学前最根本的、实实在在的准备,并且有长期的效果。