在编写本套材料的过程中,我们以现代健康教育学理论为指导,紧密结合我国当代广大中学生群体的健康特征,从生物医学、心理、社会这三个方面编写合适的内容,旨在帮助处于世纪之交的中学生更好地掌握健康知识,培养健康意识,确立健康信念,树立正确的卫生观念,建立健康的行为和生活方式,成长为身心健康和社会适应良好的一代社会主义新人打下坚实的基础。在编写的过程中,我们还以国家教委制定的“中学生健康教育大纲”作为本教材的编写纲领。本教材第一、二、三册的内容体现了“中学生健康教育大纲”所涉及的全部要点,并做到了知识的科学性、系统性、趣味性相统一。本套教材体系鲜明,章节目层次清楚,既便于课堂教学时使用,又便于开讲座时使用。