新课程标准在对学生知识点的考查方面,明显地降低了难度;新的考试改革,在对学生知识的掌握和思维能力的检测和评价方面,更注重了过程的考查。也就是说,在中、高考中,评分的标准不是简单地对解题的结果做出评价,而是更注重解题过程的规范和完整,即按解题的步骤给分。这一评价体系的变化无疑给我们的教学和备考带来了新的挑战:教师该如何培养学生的思维能力和完整、规范的解题习惯?学生该怎样才能学会并掌握完整、规范的解题方法?根据这一需求,我们组织了全国著名中学的特、高级教师编写了这套《新题典》丛书。丛书的编写依据1.丛书充分吸收了近年来课程改革和考试改革的新成果,依据人教版新课程标准教材编写,与教材的知识点同步,全面体现新课标精神。2.实实在在,扎扎实实地紧跟升学考试的命题方向和评分原则。丛书根据教学中的重点、难点和考点,原创了相当数量的新题、活题,严格筛选和精析了近五年来全国各省市中、高考的经典题目,以便给教师提供教学所需要的题库,给学生提供学习和掌握规范解题方法的范本。3.依据中、高考的考查学科,我们首批出版了《语文解题题典》、《数学解题题典》、《英语解题题典》、《物理解题题典》、《化学解题题典》、《物理实验解题题典》、《化学实验解题题典》,涵盖了中、高考的所有重点学科。丛书的基本特点1.以教材的知识点排序,用经典的题解形式将教材的知识体系链接起来。在使用功能上,体现了查找快捷的工具书特点。2.全面吸收了同类书的优点,去粗取精,推陈出新:无论是题面的设计,还是题型的选择,都体现了鲜活的时代特点;无论是解题思路的分析,还是每一个解题步骤的安排,都体现了精准、到位的编写原则。3.标准、规范、完整的解题过程,不仅能准确地剖析重点、难点和高频考点,更能让学生学会解题的方法和技巧,使学生做到:解题步步稳,步步准。即使面对较难试题、灵活性试题、综合性试题也能赢得高分。“提醒注意”栏目,帮助学生避免思维和解题过程中可能出现的误区。丛书的功能和使用方法本丛书因其标准、规范、完整、准确的解题过程而具有良好的学习工具书的品质。对于教师来说,为个别学生指导具体的学习问题,不是难事。但学生真正需要的是系统、全面、持续的辅导。以此为契机,他们才能发挥自身的能动性和特长,靠“自己”学会方法,掌握知识,取得进步。本丛书正可以为老师和学生提供这样一个平台。因为它也是一套好的命题题库和重要的教学参考资料。对于学生来说,尤其是处于中等和中等偏上水平的学生,提高成绩——哪怕是3~5分,都需要长时间的努力,每次考试不是因为不会的知识点而失分,而往往是因为解题步骤的不完整、不规范。《新题典》正可以帮助学生提升这方面的能力。对于家长来说,进入中学阶段的孩子我们很难辅导,培养孩子的自学能力就显得尤为重要。《新题典》具有优秀的工具书品质,孩子自己阅读就可以取得事半功倍的效果。实际上,一本优秀的教学辅导用书,是学习的得力工具。正确地使用,并坚持下去,不仅可以帮助学生解决学习中遇到的很多困难,更能培养一种终生受益的学习习惯和思维方法。