为了帮助高中政治教师全面了解新课改，准确理解新课改，从容走进新课改，积极适应新课改和创造性地实施新课改，受江苏省教育厅委托和南京师范大学出版社之邀，我们集中群体智慧，发挥群体优势，编写了这本培训教材。本书共分八讲，每讲的主要内容如下：第一讲首先介绍了新中国成立以来高中思想政治课程的历史沿革，并对20世纪80年代以来高中思想政治课程的改革进行了反思。并在此基础上，着重强调20世纪80年代以来高中思想政治课程改革取得的进展，并为新课改奠定了基础，提供了借鉴，开辟了道路。第二讲主要是在分析传统高中思想政治课程理念的利弊得失的基础上，强调扬弃与超越传统课程理念的必要性。第三讲以普通高中思想政治课程结构为聚集点，着重剖析了传统课程结构基础性适当、时代性缺失和疏离生活、忽视学生个性差异等局限。第四讲和第五讲，以普通高中思想政治新课程内容为研究重点，主要在于揭示新课程内容设计的创新性和各个必修课程模块、选修课程模块的主要创意。第六讲和第七讲，以新课程实施为研究重点，强调审视和把握实施新课程需要多维视野，创造性地实施新课程从而全面实现新课程的价值目标需要全方侠的努力。第八讲主要就政法教师如何尽快适应新课改、成功走进新课改、出色地实施新课改的问题进行了探讨。
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