本书收录的学生习作,都是同学们从日常生活中、社会实践中观察、体验得来的素材,多方位地反映了现实生活的多姿多彩,体现了少年儿童的生活充满乐趣,内容生动活泼,想象丰富。《快乐作文》内容广泛,形式多样,全书分记事、写人、写景、状物和想象五大类,每类的开篇都有学生的习作原文、老师提出的修改意见和学习修改后的作文,作为例文引路;下面选录几篇同类的学生习作供研读,开篇中老师所提修改意见,有评点、眉批、总批等多种形式,这些节中肯綮、画龙点睛的评点、批语,循循善诱,使学生明确了修改方向,并感悟到了一篇好的文章应该怎样取材、组材,怎样记叙,描写,怎样发挥想象,获得实实在在的作文奥秘……