本书分为记叙文阅读和记叙文写作上下两编,共设有理解性阅读、应试性阅读、鉴赏性阅读、作文的模式、作文的形式、作文的题解六大版块。理解性阅读,根据新大纲的要求,对揣摩语言、理清思路、概括要点、领悟主旨、质疑解难等阅读能力分条解说,指点方法,并以精选文章作为阅读示例,以帮助学生提高阅读能力。应试性阅读,精选有代表性的试题,作简要明确的分析解答,讲究选例的典型性、技巧性和启迪性。鉴赏性阅读,介绍鉴赏评价的标准和方法,精选中外名著中的片段,从语言、结构、表现技巧、表达方式、写作风格等角度评析各种艺术手法,丰富学生的情感世界,提高文学鉴赏能力和审美能力。作文的模式,介绍写作记叙文的能力要求和各类记叙文的常见模式,传授系统的写作知识,并以学生习作为范例、以资模仿借鉴。作文的形式,介绍写作记叙文的能力要求和各类记叙文的常见模式,传授系统的写作知识,并以学生习作为范例、以资模仿借鉴。作文的形式,全面介绍记叙文的各种命题形式,以及不同命题形式不同的写作要求,帮助学生系统掌握各种不同形式的记叙文的审题、立意、构思、选材的特点。作文的题解,精选各类作文题近百题,从审题、立意、构思、选材等不同角度详解题意,明确写作范围和重点,注意开拓思路、启迪思维、培养学生良好的思维品质、养成按照一定的目的要求来写作的良好习惯。本书由具有丰富教学经验和各考辅导经验的中学高级教师和教研员编写,既可作为教师备课、教学的参考,更可以成为广大中学生自主学习、备考的好帮手。