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初中现代文阅读

初中现代文阅读

定 价:¥14.50

作 者: 闻龙 主编,鼎奇教育新课标研究组设计
出版社: 广西教育出版社
丛编项: 新课标通典
标 签: 语文

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ISBN: 9787543538139 出版时间: 2004-05-01 包装: 胶版纸
开本: 大32开 页数: 321 字数:  

内容简介

  本书紧扣各科的《课程标准》,并把它提炼成简明扼要的“课标要点”,以此统领各学科、各环节的学习内容,目标明确,可谓立片言以居要;然后依据新课标的三维目标,设计了“知识解读”“经典再现”“误区诊疗”,从正反两方面强化学生的自觉审视和自主判断能力,最后从各学科近期的考试实践中,提炼出“考试趋势”“考题解析”“强化训练”,从问题情境中训练学生的实战技能和心理素质。

作者简介

暂缺《初中现代文阅读》作者简介

图书目录

一 词语理解
 课标要点
 知识解读
  词
  基本词汇
  单纯词
  合成词
  单音词
  复音词
  词义
  单义词
  多义词
  多义词·基本义
  多义词·引申义
  多义词·比喻义
  同义词
  反义词
  褒义词
  贬义词
  中性词
  古语词
  方言词
  外来词
  词语的语体色彩
  熟语
  成语
  惯用语
  歇后语
  格言
  谚语
 经典再现
  解释词语意义的主要方法有以下几种:拆注综合法、同义互释法、反义解释法、科学定义法、转义解释法
  同义词之间也有细微的差别
 误区诊疗
  同样一个词,在不同的语境中有不同的含义
  纯粹意译的词不能算外来词
 考试趋势
  词语的考试趋向于具体的应用,主要考查理解词语,特别是多义词在具体语境中的含义;能在具体语境中辨析词语的感情色彩和语体色彩;准确理解和灵活应用基本课文出现的成语
 考题解析
 强化训练
二 语法知识
 课标要点
 知识解读
  词类
  词类·名词
  词类·动词
  词类·形容词
  词类·数词
  词类·量词
  词类·代词
  词类·副词
  词类·介词
  词类·连词
  词类·助词
  词类·叹词
  词类·拟声词
  兼类词
  短语
……
三 修辞方法
四 课文内容理解
五 表达方式
六 朗读、默读、略读和浏览
七 议论文阅读
八 科技作品阅读
九 文学样式与欣赏
十 作家作品和文化常识
参考答案

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