科技文阅读锦囊（高中）

生物万象
导语
专题目标
打开锦囊
植物体内的“四大系统” 裘树平
技巧·从解说角度入手，把握整体内容
高考热点
成长阶梯
训练一 森林的梯形结构 （法）米什莱
训练二 萤火虫——生物素描之一 贾祖璋
训练三 追逐猎豹 （美国）纳塔莉·安吉尔
训练四 甲子谈鼠 夏衍
训练五 西沙海龟考察记 黄祝坚 谭燕翔
训练六 拯救濒临死亡的海牛
训练七 聪明的坎齐
阶段自测 生物的多样性 马克平
专题小结
自然奇观
导语
专题目标
打开锦囊
看不见的光线——红外线 尹明
技巧·欣赏奇观，思索成因
高考热点
成长阶梯
训练一 大气 （法国）法布尔
训练二 爪哇的火山 （法国）米什莱
训练三 新洞穴 （美国）艾萨克·阿西莫夫
训练四 雪崩 菲利普·赛福 南希·赛福
训练五 杭州西湖生成的原因 竺可桢
训练六 漫谈哈雷彗星 郭正谊
阶段自测 浅说地震 李四光
专题小结
人体奥秘
生命科学
尖端科技
生态环境
生活科技
科技随笔
综合阅读测试
参考答案
阅读技巧索引
后记
附：“成长阶梯”图表