书中所谈及问题源于五个方面:一是作者多年来学习和工作中遇到的问题,比如:“halfayear不用吗?”,“many与few作表语”,“something等作定语”;二是在各种英语报刊上发现中学教师存在的问题,如“sitback的译法”,“entrance与key之后用of还是用to及其他”,“Thankyor与sorry的答语”;三是中学教师主动提出的问题,如“best,most表示‘最’与动词连用”,“一次一倍两次两倍及其他”,“几个典型的误区”,“介词+介词结构”;四是正在就读的学生提出的问题,如“主语的省略”,“反意疑问句70个”,“多姿多彩的感叹句与感叹句”;五是估计中学英语教师会问及的问题,如“Whoareyou与Whatareyou”,“the+形容词指人”,“英语中的昵称”等等。