多元智能活动开放课程教师指导用书（科学-探索 上学期）

序言
幼儿园多元智能活动开放课程概述
第一章 幼儿科学——探索教育活动概述
一 幼儿科学——探索教育与幼儿的发展
二 幼儿科学——探索教育活动的理论指导
三 自然观察智能与幼儿自然观察智能的发展
四 幼儿自然观察智能活动设计的策略与方法
附：幼儿园科学教育的目标体系
第二章 幼儿园小班科学——探索活动设计
主题 可爱的家
活动一 我的家
活动二 鱼儿的家
活动三 小鸟的家
活动四 蚂蚁的家
活动五 游戏“小动物找家”
主题 谁的玩具
活动一 我的玩具
活动二 幼儿园玩具多
活动三 玩具朋友排排队
活动四 玩具店里的玩具
活动五 小汽车
主题 智慧宝宝
活动一 布娃娃
活动二 小皮球
主题 小树叶
活动一 秋天的落叶
活动二 有趣的小树叶
活动三 美丽的落叶
主题 小雪花
活动一 美丽的雪花
活动二 观赏下雪
活动三 雪地游戏
活动四 怎样保暖
活动五 穿上棉衣真暖和
第三章 幼儿园中班科学——探索活动设计
主题 天空变变变
活动一 晴朗的天空
活动二 阴暗的天空
活动三 雨从哪里来
活动四 大雨和小雨
活动五 风来了
活动六 风的一家
……
第四章 幼儿园大班科学-—探索活动设计
主要参考文献
编者的话