本书是大专院校日语专业基础课教材第四册（全书共分四册），供二年级第二学期使用。第四册的编写原则同第三册，就是读写和听说并重。内容安排如下：每课由课文、生词表、词汇分析、表达方式、练习和谭外阅读等六部分构成。共十六课，分四个单元，每一单元各四课。每课教学时间视内容而成，平均五至六天（十至十二课时），第五单元结束时进行一次测验。要重视课文的朗读和背诵，借以巩固和提高语音语调。可进行回答问题、连贯表达和叙述大意等形式的听说实践，继续培养听说能力。可由易到难进行写作练习，逐步培养写作能力。要注意分析某些常用词的用法，逐步培养准确用词的能力。“词汇分析”栏是为理解各该课某些常用词和近义词的用法服务的。教学过程仍要以课文为中心，避免成为词汇分析课或修辞课。“表达方式”栏是为理解各该课的语言现象服务的，其内容新旧结合，具有归纳、整理和提高的性质，借以达到再次反复学习基础语法的目。每课附有练习，其中有些内容属于课外复习用，有些内容可作为课堂补充。每课附有的课外阅读文章，可供有余力者自学用。
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