为了适应医学高职教育改革的需要，按照培养临床应用型人才的原则，编写了《心理卫生》。本书是医学高等职业技术教育系列教材之一，可供临床医师、护理工作者参阅，也可作为社区护士岗位培训教材。全书分为上、下二篇，上篇主要讨论心理卫生基本概念及相关问题、医学模式的转变、心理的实质、心理学的主要流派、心理过程与人格、不同年龄阶段的心理卫生、应邀与心身疾病、医患关系、心理护理等内容。下篇主要讨论变态心理、精神障碍及护理心理学的基本技能、心理卫生相关实验等内容。通过学习本书的内容，学生能系统地接受心理卫生的基本理论、基本知识、基本技能，做到以“人”为本，更好地为临床服务。本书具有“宽”而“新”的内容体系，为学生知识结构横向和纵向发展起到多接品的作用；本书较好地处理了传统的心理卫生、医学心理、精神障碍这三者之间的关系，对三者进行重组，达到综合统一。
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