内容简介目录内容简介本书主要介绍了面向对象技术的基本内容,在了解对象建模技术的基本概念的基础上;详细讲解了统一建模语言(Ub4L)、UMl分析设计过程;抽象类、应用框架、设计模式、组件、面向对象设计原则、面向对象自动化测试框架等内容。内容覆盖了这一学科的一些最基本的内容,同时也涵盖最新的面向对象技术。本教材可供计算机专业高年级学生及硕士研究生使用,也可供从事系统分析、设计的计算机工作者参考。面向对象方法是当今软件系统分析、设计与实现的最有影响的方法。本教材结合作者使用面向对象多种技术的实际经验,通过对面向对象方法、面向对象分析设计过程、面向对象程序设计、面向对象测试等知识的综合介绍,为读者提供了一整套实用的面向对象技术,并通过应用实例为读者学习和使用面向对象方法提供了生动而具体的参考资料。在本教材中,我们系统地阐述了对象建模技术的基本概念,详细讲解了统一建模语言(UML)、UML分析设计过程、抽象类、应用框架、设计模式、面向对象设计原则、组件、面向对象自动化测试框架件等内容。由于我们编写这本教材的目的是向读者介绍这一学科的一些最基本的内容(同时也涵盖最新的面向对象技术),因而在讲述时尽量避免一些严格的形式化系统。根据以往的教学经验,我们相信读者在掌握了这些基本内容以后,可以较顺利地阅读其他有关的专著,以求对这一学科有更深入的了解。另外,本书中没有采用统一的程序设计语言描述程序,主要使用目前流行的C++、Java语言。我们感到,这样做尽管从表面上看不够统一,但是可以使读者接触较多的面向对象设计方法,而且有利于读者阅读有关专著。因而,权衡利弊我们做出了这样的选择。本教材可供计算机专业高年级学生及硕士研究生使用,讲授时数约40学时,也可供计算机工作者参考。本书的第1章、第3章~第5章及第7章、第8章由西北工业大学计算机科学与工程系邓正宏编著,第2章和第6章由西北工业大学计算机科学与工程系郑玉山编著,第9章、第10章由西北工业大学计算机科学与工程系薛静编著。如果我们的合作能对读者了解和掌握这一新兴学科有所帮助的话,我们将感到十分高兴。另外,西北工业大学计算机科学与工程系的樊蓉、张世芳、齐震、梁春泉同志参加了部分编写工作,在此向他们表示感谢。西北工业大学的蒋立源教授在百忙中认真审阅了全书的内容,并提出了宝贵的意见,在此也表示衷心的感谢。由于时间仓促,加之编者水平有限,不妥之处在所难免,诚恳希望同行的专家及广大读者提出宝贵意见。作者 内容简介本书主要介绍了面向对象技术的基本内容,在了解对象建模技术的基本概念的基础上;详细讲解了统一建模语言(Ub4L)、UMl分析设计过程;抽象类、应用框架、设计模式、组件、面向对象设计原则、面向对象自动化测试框架等内容。内容覆盖了这一学科的一些最基本的内容,同时也涵盖最新的面向对象技术。本教材可供计算机专业高年级学生及硕士研究生使用,也可供从事系统分析、设计的计算机工作者参考。面向对象方法是当今软件系统分析、设计与实现的最有影响的方法。本教材结合作者使用面向对象多种技术的实际经验,通过对面向对象方法、面向对象分析设计过程、面向对象程序设计、面向对象测试等知识的综合介绍,为读者提供了一整套实用的面向对象技术,并通过应用实例为读者学习和使用面向对象方法提供了生动而具体的参考资料。在本教材中,我们系统地阐述了对象建模技术的基本概念,详细讲解了统一建模语言(UML)、UML分析设计过程、抽象类、应用框架、设计模式、面向对象设计原则、组件、面向对象自动化测试框架件等内容。由于我们编写这本教材的目的是向读者介绍这一学科的一些最基本的内容(同时也涵盖最新的面向对象技术),因而在讲述时尽量避免一些严格的形式化系统。根据以往的教学经验,我们相信读者在掌握了这些基本内容以后,可以较顺利地阅读其他有关的专著,以求对这一学科有更深入的了解。另外,本书中没有采用统一的程序设计语言描述程序,主要使用目前流行的C++、Java语言。我们感到,这样做尽管从表面上看不够统一,但是可以使读者接触较多的面向对象设计方法,而且有利于读者阅读有关专著。因而,权衡利弊我们做出了这样的选择。本教材可供计算机专业高年级学生及硕士研究生使用,讲授时数约40学时,也可供计算机工作者参考。本书的第1章、第3章~第5章及第7章、第8章由西北工业大学计算机科学与工程系邓正宏编著,第2章和第6章由西北工业大学计算机科学与工程系郑玉山编著,第9章、第10章由西北工业大学计算机科学与工程系薛静编著。如果我们的合作能对读者了解和掌握这一新兴学科有所帮助的话,我们将感到十分高兴。另外,西北工业大学计算机科学与工程系的樊蓉、张世芳、齐震、梁春泉同志参加了部分编写工作,在此向他们表示感谢。西北工业大学的蒋立源教授在百忙中认真审阅了全书的内容,并提出了宝贵的意见,在此也表示衷心的感谢。由于时间仓促,加之编者水平有限,不妥之处在所难免,诚恳希望同行的专家及广大读者提出宝贵意见。作者