在教材体系和内容处理上,我们主要考虑了以下几个方面:1在教材体系上采用了“基础内容加应用内容”的模块化结构,每册书的前半部分为必修的基础模块,后面的章节为应用模块,各专业可根据自己的学时和要求,选择某些模块进行组合。2为了解决“学时少与内容多”的矛盾,精选了传统的基础内容,删减了过时的无用内容。3为了解决电工学课程“学的内容有些没有用,有用的内容没有学”和非电专业学完电工学后无后续课的问题,教材加强了应用内容,主要增加了电量测量、非电量测量、信号调理、电机电器控制等工业测控内容,还增加了电气照明技术、功率电子技术等理工科学生非常感兴趣和实用的内容。4注重系统概述。在目前国内流行的电工学教材中,内容比较零碎,没有组成应用系统,学习学起来乏味,到工作单位以后不会应用电工学知识解决实际问题。5增加了近年来发展快、应用广的最新内容。6在写作方式上,力求物理概念清楚,阐述简明扼要,推导计算从简,突出方法应用。做到简明易懂,好教好学,启发思考,培养能力。