《信息技术与教育技术（下）（第2版）》的宗旨是对教育技术做一个全面的介绍，使非教育技术专业的学生通过本书的学习，知道教育技术的基本概念，领会教育技术分析、设计、处理教育和教学问题的基本方法和技术，掌握应用教育技术开展教学活动的一般方法，并且了解远程教学、学校教育技术管理的有关内容。本书的原有体系是20世纪90年代组织专家组一起拟定的。鉴于信息技术和教育技术两门学科自身发展很快，在经过一段时间的使用并听取教材使用者反馈意见的基础上，编者又吸取了有关审定专家的意见后，对教材进行了相应的修订和重新编写。在教材的编写上，力求从我国社会发展的客观要求和学习对象的特点出发，体现时代的先进性和创新性，知识体系的科学性和系统性，师范教育的综合性和专业性，以及内容的应用性和针对性。在编写时，尽可能把最新的教育科学、技术成果吸收并渗透到相关章节中去，在专业知识的内容安排上，注意基础知识与专项技能两方面内容的知识结构的相互衔接，加强基础，拓宽知识面。在教材的编排体例上，根据学员属于在职、师范、成人教育的特点，安排了学习要求、学习建议、练习思考题等，便于学习者业余进修和自学。 《信息技术与教育技术（下）（第2版）》全书分为5部分。第一部分由第一、二章组成，介绍教育技术的基本概念、理论、形成发展、学习过程和学习资源。第二部分由第三、四、五章组成，介绍视听媒体教学应用的基础知识和技能、计算机教学应用的基础知识和技能，组合媒体教学应用的基础知识和技能。第三部分是第六、七章，介绍教学设计的概念、理论和方法，并附有教学设计的实例。第四部分为第八章，介绍学校教育技术管理的有关内容和方法。第五部分即第九章，介绍远程教育的概念、发展和远程教学的过程。对本教材上册中已经介绍过的内容，在下册中一般不再重复。
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