《高等职业教育建筑工程技术专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲》的构建和教学内容的确定充分体现了：面向职业，优化课程体系，改革教内容，突出能力培养的指导思想。优化课程体系就是根据就业导向、能力本位的要求构建以培养技术应用能力为主线的理论课程体系和实践课程体系。改革教学内容就是本着“必需够用”的原则，对课程内容进行合理的调整，淡化理论课程的系统性和学科性，强化对学生实际应用能力的培养，突出教学过程的应用性和实践性，提高学生分析问题和解决问题的实际能力。通过开发新课程，整合传统课程，改革教学内容，更新教学手段，及时在相关课程当中引入新知识、新技术、新工艺和新的管理模式，强化对学生岗位能力的培养，实现“零距离上岗”的教育目标。
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