本书较系统地介绍了经济学的基本理论和基础知识,内容包括:导言、价格理论、消费理论、生产理论、市场理论、分配理论、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、宏观经济政策和开放经济理论等。本书栏目设计新颖,语言洗练、通俗易懂,附有大量的图、表、例、习题和文献资料,较好地体现了高职高专教学特色和要求。教材是体现教学内容和教学方式的载体,是把教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育现实的中介,是教学基本建设和教学改革的一个重要方面,是实现培养目标的重要工具。它对于提高教学质量,深化课程内容体系改革,推动高职高专教育的发展,办出高职高专院校的特色具有重要意义。我国高职教育兴起于20世纪80年代初,崛起于90年代,发展于90年代末和21世纪初。高职教育发展的历史还比较短,而发展速度又非常之快,因此,还来不及编写高职自己的教材,而不得不沿用或借鉴本科及专科的教材。即使是冠以高职教材之名的教材,大多注重理论而实践环节薄弱,比较强调课程知识的系统性、完整性,各门课程的教材之间关联性较差,有些内容重复交叉,缺乏科学知识在生产一线的应用实例。显然,这种教材是不适合高职教育的。要真正实现高职高专教育人才培养目标,体现高职高专教育特色,高职高专教育的自身教材建设迫在眉睫。在浙江省教育厅直接领导下,浙江省高职高专教育研究会与浙江大学出版社联合组织了经济管理类专业系列教材的建设工作,《经济学原理》是其中之一。