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小学作文

小学作文

定 价:¥12.80

作 者: 刘仁花等编
出版社: 广西教育出版社
丛编项: 新课标通典
标 签: 新课标作文

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ISBN: 9787543538085 出版时间: 2004-05-01 包装: 平装
开本: 页数: 281 字数:  

内容简介

  本书紧扣各科的《课程标准》,并把它提炼成简明扼要的“课标要点”,以此统领各学科、各环节的学习内容,目标明确,可谓立片言以居要;然后依据新课标的三维目标,设计了“知识解读”“经典再现”“误区诊疗”,从正反两方面强化学生的自觉审视和自主判断能力,最后从各学科近期的考试实践中,提炼出“考试趋势”“考题解析”“强化训练”,从问题情境中训练学生的实战技能和心理素质。

作者简介

暂缺《小学作文》作者简介

图书目录

一 写话·词句
课标要点
知识解读
  字
  词语
  句子
  标点符号
  如何理解具体
  如何做到具体
经典再现
  从形状可以看出汉字的意思来
  句子正因为有了标点符号,才有了意义的区别
  什么是具体
  实现具体的诸多方法
 误区诊疗
  写话考试的三种形式:造句、改句子、看图写话
 考试趋势
 考题解析
二 写话·看图作文
 课标要点
 知识解读
  写人类看图作文  
  记事类看图作文
  写景类看图作文
  动物类看图作文
  植物类看图作文
 经典再现
  写人类看图作文的关键是仔细观察
  让画面点燃脑海的记忆
  仔细观察+合理想象+感情=OK
 误区诊疗
  看图作文要讲究一定的逻辑性
  画面不是简单的图画,而是充满感情的
 考试趋势
  看图类作文是作文中的一种重要形式
  看图类作文是高考作文命题中一个非常热门的话题
 考题解析
 强化训练
三 写话·故事
 课标要点
 知识解读
  故事
  故事的组成
  故事的意义
  如何讲故事
  如何写故事
 经典再现
  你肯定知识不少故事,能说出多少呢
  故事是怎样构成的
  故事的感情一定要做到真实、感人
 误区诊疗
  故事不是像我们想象的那样简单
  故事不等于胡编乱造
 考试趋势
  每一个会讲故事、能讲好故事的小朋友都会写出优秀的作文
  随时都会有许许多多的讲故事比赛、写故事比赛
四 纪实作文·写人
五 纪实作文·记事
六 纪实作文·写景
七 纪实作文·状物
八 想象
九 应用文
十 修辞方法
十一 修改文章
参考答案

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