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100名作家教你写作文秘诀

100名作家教你写作文秘诀

定 价:¥25.50

作 者: 刘崇善、李树芬
出版社: 同心出版社
丛编项: 作文是这样练成的
标 签: 小学语文

ISBN: 9787807161516 出版时间: 2005-07-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 287 字数:  

内容简介

  [编辑推荐]作文的功夫在作文之外。——任溶溶最好的老师在书里。——周锐生活永远是作文的老师。——程逸汝从小学三年级到中学,我阅读了大量小说、散文,凡是出版的新书几乎无一例外。对我的世界观的奠定和文艺观的形成发生了积极的影响。——张抗抗多看,多听,留心生活中发生的事情,就会使作文“真实感人”。——叶永烈用慧眼去观察,也就是用心去体验。让生活感动过你的事物,融化到血脉里,用你的血脉来写作,你的文字才有感染力。——鹿子一、我喜欢观察;二,我富于想象;第三点最重要,便是我作文的语言通顺流利……这跟我喜欢看书有很大关系。——吴梦起小时候,我爱读文学书,就用本子记录一些优美的文字;把佳句摘录下来;结构好,写成内容提要;记着记着,我学会了不少写作方法。——施雁冰坚持写日记,把平时看到的听到的有意思的事儿和自己的感想、看法,用自己的语言写日记上,作为一种“练笔”。我深深感受到写日记对学习写作很有好处。——樊发稼ig">你希望写出令人心潮澎湃的美文佳作吗?你希望写出令人感慨万千的童真童趣吗?你希望写出令人百读不厌的生活琐事吗?100名作家以身试法教你写作文,把最好的写作技巧献给你,让你轻轻松松就能写出美文佳作。所谓大千世界,乃是万事万物、方方面面、枝枝节节的总称。若是将各个方面与枝节又分开铺展,便是又一重天地,又一番风光,又一个世界。由此,刘崇善先生将“作文”一节,称之为“大世界”,不无道理。如统而言之,凡写作者,都是在“作文”。都是在以语言文字为材料,经过构思、布局,然后,在纸上完成一座建筑。大作家是大建筑师,以大手笔构建惊世之作,以冀传之千古;小作家是小建筑师,构建些普通的亭台楼阁,大厦屋舍,虽难传之千古,却也实用,受人欢迎;普通老百姓中也有能人,虽非建筑师,但盖些砖屋草舍,也说得过去。这样一来,我们生活的这一片大地上,各类建筑比肩并立,丰富着景致,使我们的生活不至于单调乏味。写作的人就是这样生存着,在世界的每个空间里堆满文字。“写作”以它优美、神秘的魅力吸引着人类;同时也以它的实用,成为踏上人生旅途之先人们必备的手段。没有一个国家和民族,在教育的初级阶段,不教育学生正确和巧妙使用民族语言写作本领的。不仅是使用语言文字的本领,作文更是开发智力、培养科学思维的钥匙。观察、调查、联想、想象、推理、判断,人类一切精神活动都在其中。学生“作文”,是文字训练,是写作的初级阶段。但这训练不是徒然的,而是必须的,因为它是金字塔的基座,是鹰隼凌空的起飞点。鼓励孩子们掌握写作本领,事关提高全民族文化素质,不可小视。刘崇善先生以毕生之精力,致力于儿童文学事业,近年又竭尽全力专注于学生的作文写作教育。请著名作家给孩子们谈写作、改作文,把作家的文学创作活动与孩子们的作文写作联系在一起,是刘崇善先生工作的一大特点。这四本书就是他几年来工作成果的展现。从某种意义上讲,作家是写作的成功者。他们对于写作知识、经验、技巧,以及对文字使用的熟练,都达到一定水准。他们和孩子们谈写作,会有号召力;改作文,也会有可靠性。这种联系是一座桥,学生能因之缩短从畏难写作到乐于写作的过程。其中肯定会有一些人将把写作当成终生的职业,为中国文学事业的发展,做出一番贡献。作文是个“大世界”,也正说明了在作文的写作与教学中有着广阔的天地,只要肯用心,就会开发出无限的风光。刘崇善先生的事业还将发展下去,也还将壮大起来,这是我的期待,也是无数学生和家长的期待。

作者简介

暂缺《100名作家教你写作文秘诀》作者简介

图书目录

任溶溶:我也在作文
宗介华:我与作文交朋友
高洪波:我最喜欢的一门功课
樊发稼:我曾经害怕作文
孙幼军:话说作文
张抗抗:最初的文学导师
季振邦:作文的回忆
黄修纪:生活是写作的源泉
束沛德:得奖那一件,我十六岁
孙幼忱:我的菜园
叶永烈:平生第一次采访
乔传藻:我的老师
刘兴诗:《我的大伯父》写作始末
张锦贻:唐诗帮我学作文
王忠瑜:写自己熟悉的事
施雁冰:我的“宝葫芦”
吴梦起:一篇作文促我当作家
范震威:我记忆中的第一次作文
苗欣:又想起那篇作文
肖然山:作文为我插上理想的翅膀
王宜振:于老师教我写作文
颜煦之:作文伴我成作家
李仁晓:从作文起步
金江:少年时的作家梦
洪汛涛:童年作文
汪习麟:引导我接近文学的杜先生
谢华:第一篇得到表扬的作文
任大星:那年我读六年级
郑开慧:我的处女作
关登瀛:教我读写的中学老师
李疑:画家是半个作家
金波:第一次投稿
姜金城:慰问袋里的诗
张继楼:走向成熟的脚印
……

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