初中生分类作文大全

　　初中阶段语文写作的重点，是提升记叙文、说明文、议论文这三种文体的写作水平。通过各个年级段对这三种文体的不同侧重，在写法上注重运用夹叙夹议、叙议结合和记叙抒情议论的结合使用，以更详尽地叙述人事物景．更细膩地展示人物内心、感情和景物的感染、事情的脉络等等，从而使同学们的作文更为精彩。这本《初中生分类作文大全》以记叙、说明、议论这三种文体为主，并注意所收选范文在写法上的特点，更细分为记叙文中的散文、小小说等，在写作内容上又分为青春作文、校园作文、中考作文和话题作文等等。实则均未超出上述三种文体的范围，意在引导同学们注意理解、思考同一文体细分为不同类型的范文，在写作手法、内容上细微的区别，找寻可供你学习、借鉴的方面。编者以为，各篇末不辍点评而让阅读者自己去体会、评判每篇习作的长短优劣，对阅读者而言，也是个学习、提高的过程。或许你的评判更具有真知灼见、议论文的范文分为论证、辨析、引申、批驳、阐释、关系、感想等类别，也是想通过把运用各种议论文方式的作文分门别类相对集中，给阅读者一个较为完整、清晰的内容，使其从中拄寻自己最擅长的议论方式或体会就哪些无法问题更适合运用哪种议论方式来阐述。说明文中，也是除以事理、事物、程序这三种说明方式为主要内容外，还收录了如自述性说明、记叙性说明、植物说明、动物说明等，从说明方法或内容而区分的一些类型，也是展示说明方法的多种多样，以期同学们借鉴学习。除记叙、说明、议论这三种文体外，本书收录了改、扩、续、缩写的一部分范文和文字材料、图型材料等方面的范文。作为同学们日常写作的参考。一部分应用文，未作细致的分门别类，收录的范文也不是很多，像广播稿、调查报告、讲演稿这些实用文体，虽然考试中并不多见此类，但在我们同学的学习生活中．也还是会用到的，在日常写作练习中，也应尝试着练笔。总之，本书在编排中，试图以这种方式引导阅读者分析、比较、思考、借鉴、提高．期盼切实起了对同学们有实实在在的帮助作用。

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