现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，语文教育对这些素养的形成起着至关重要的作用。语文素养的形成与发展，可以为学生的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。所以，从各个角度去关注学生的语文学习，就成为人才培养的重要因素。《全日制义务教育语文课程标准》和语文教学大纲中，对语文学习的目标提出了明确的要求，要帮助学生达标，就必须让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中，学生才能更好地吸收民族文化智慧，掌握最基本的语文学习方法，积累丰富的语言材料，学会使用常用的语文工具书，初步具备搜集和处理信息的能力，从而逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品味和审美情趣，在发展语言的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能，养成崇尚真知的科学态度。本书是基于以上认识，遵循以上原则编写的。书中包括了现行各版小学语文教材中的作文内容和形式，是小学生学习作文的良师益友，也是家长和教师的助手。为了帮助学生比较轻松地学好作文，本书根据新的教学理念，把观察与分析、理解与表达、读与写有机地结合起来。全书分为“写景状物”、“写人记事”、“游记活动”、“想像创造”、“应用说明”五个部分，可以对学生的写作进行全方位的训练，每一部分（根据学习作文的规律）按照“芝麻开门”——“名篇引路”——“精品赏析”——“互动空间”的顺序编排。芝麻开门：对每种类型的作文方法及要点进行点拨指导。名篇引路：有针对性地摘选知名作家的文章并加以点评，使学生在欣赏阅读中，感悟写法，熏陶情感，从小在心灵和情感上与大作家沟通、对话。精品赏析：从学生的习作中，挑选出优秀的作文并加以点评，从选材、立意、布局、遣词造句等方面进行点评，通过实例进行写作指导。互动空间：根据学生的认知规律，在每一部分的后面，为学生创设了多种形式的习作实践练习题，使学生把每一部分中学到的作文方法尝试运用，巩固升华。这也是本书的鲜明特点。同学们，欢迎你走进书中，这里有精心挑选的文章，使你开阔眼界，帮你自学自悟；这里有精彩的点评，为你指明写作的捷径；这里有精心设计的练习，让你轻松地写出所见所闻、所做所想。
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