本书系《中学基础知识表解》系列丛书之一,本书依据现行教材及教学大纲精神编写。无论是从社会的发展进程看问题,还是令人揪心的每年的高校选拔考试,地理学科的重要性已没有多少人再怀疑它了。然而,要学好地理,还是很令人犯愁的。学生在学习地理时,常常是眼高手低,自认为只只死记硬背的东西,突然却变得不知所措、无从下手了。这就是地理学科的特点:它虽然记忆性较强,但是,它必须借助于严密的逻辑思维过程,需要更多的理性思考,才能融会贯通。为了更有效的培养学生的逻辑思维能力,培养学生对地理的学习兴趣,编者依托现行新教材,在全面贯彻地理课程标准规定的知识技能目标、过程与方法目标以及情感态度与价值观目标的前提下,将本书编写得更具趣味性、生动性、启发性、思辨性。本书包括“学有所得”、“应知应会”、“正确的例证”、“错误的例证”、“能力检测”五个板块,它既提供了地理知识,又提供了检验自己地理知识掌握程序的办法,且每一道题目都有解答方法的指导。本书不仅适用于高中学生的学习,而对从事地理教学的教师而言,更是一本不可多得的,应常置于案首的重要参考资料。<