总论:变“例子教学”为“案例教学”
——MBA教学方法在写作课中的运用 竹潜民
第一编 行政公文
从计划到通知:不同类型通知的写作训练 陈武英
掌握表彰通报和批评通报的不同写法 周国兴
报告和请示:异质同构和异体同质 竹潜民
公文中的“轻骑兵”:函的写法与应用 李君
逆向思维:从会议纪要到会议通知 陈武英
第二编 事务文书
通报和简报:它们是相似文种吗? 黄财富
抓住重要环节学写调查报告 吕 瑾
宏观与微观、战略与战术:各种计划的写作 黄财富
工作总结与经验总结:格式差异比较 包锦阳
掌握领导讲话稿的特征 张中新
写好演讲稿:赢得演讲比赛的关键 吕瑾
第三编 新闻文体
新闻标语和导语:重视五个W的基本训练 竹潜民
消息分类写作:你了解“消息家族”吗? 高燕
在多媒体教室进行新闻写作案例教学 竹潜民
通讯写作:答案确实是丰富多彩的 竹潜民
第四编其他应用文
招标投标文书和合同:让学生进入实际的经济活动 叶美芬
为毕业论文写作提供一个案例 刘忠惠
大学生自荐材料的基本模式 刘忠惠
自荐书一定要把握一个“荐”字 竹潜民
会议纪要和会议记录:寻找差别 陈莉萍
第五编综合训练
通过“一题多做”的训练加强文体意识 竹潜民
从“一题多做”到“一会多文” 郭学勤
校园文明建设中的多种公文写作 黄昌年
在比较中拓宽选材思路 陈莉萍
附录:宁波高等专科学校秘书专业学生对案例教学的反映 竹潜民整理
后记