为适应我国医科类高职高专教育的发展，培养面向2l世纪的高职高专实用型人才，安徽科学技术出版社与有关院校组建了高职高专教材编委会，编写并出版医学类高职高专全套教材。根据教育部“要突出实用性、实践性的原则，重组课程结构，更新教学内容，切实做好高职高专教材建设”的精神，经高职高专教材编委会研究决定，将实验诊断从《诊断学》中分离出来，列为一门独立教材。本教材是针对医学类高职高专的教学需要，组织全国部分医学院校富有教学经验的教师和检验医师，在认真学习有关文件的基础上，潜心研究编写大纲，集体编写而成。在编写内容上，结合实验诊断发展迅速、应用广泛等特点，在《诊断学》的基础上进行了充实和提高。既有临床常用的继承性内容，又有现代先进的知识信息，不仅体现“三基”、“五性”，而且突出实用性和先进性。本教材的编写突出“全面、系统、先进和实用”的特点，将实验诊断，尤其是实验诊断的新技术和新方法与临床密切结合，客观地评价实验诊断的检测项目和临床意义。本教材适用于大学专科水平高职高专教育的社区医学、临床医学、高级护理、妇幼卫生等专业的师生使用，也可作为临床医师的参考用书。在本书的编写过程中，特别感谢上海第二医科大学王鸿利教授的热情支持。王教授在繁忙的工作中应邀担任本书的主审并作序，为本书的编写提出了很多重要的、带有方向性的建议。对王教授严肃认真的学风和热心医学教育事业的精神表示衷心的感谢，对编委所在院校的领导，尤其是河北医科大学沧州分校领导的大力支持表示诚挚的谢意。在教材的编写过程中主要参考王鸿利主编的《实验诊断学》、陈文彬主编的《诊断学》、侯振江等主编的《现代实验诊断与临床》、张秀明等主编的《现代临床生化检验学》等大量参考书。本书虽经编委们精心策划、认真编写，但错误和不足在所难免，恳请师生指正，以便再版时修正。
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