初中英语是以学生英语学习和活动为基础，培养学生综合运用语言的能力为目的的基础学科，不仅教学内容本身具有趣味性，而且在课堂教学中还要遵从学生的身心发展规律的科学性。“以学生的发展为本”是《初中英语课堂教学艺术》一书的立足点，也是书中设计各种教学方法和策略的出发点，还是书中研究教学评价方式的切入点。综合运用语言能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。依据这几个层面，我们在编写这本书时，注重从课堂教学的各个环节，介绍教师应怎样巧妙地利用各种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲；体现了《标准》中的“采用任务途径，倡导体验参与”的教学理念；同时本书又在不同的章节，用不同的方法和案例探讨了如何培养学生将英语知识和生活实际相联系，用语言“做事情”的能力，体现了课堂教学的开放性，即教学思想的开放、教学内容的开放和教学方法的开放。
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