《千字文》是我国传统蒙学教育中一部主要的语文教材,是南北朝时期的南朝梁时的周兴嗣编写的。是一本公认的编写得很好的识字读本,流传至今已有一千四百多年。《千字文》文章样式整齐优美、前后连贯、合辙压韵,内容广泛,包括天文地理、历史人事、修身治国等多种社会文化活动,同时,包含了系统而深刻的道德伦理教育,它能够帮助少年儿童在识字的基础上长知识、增智慧、懂义理、爱祖国、敬尊长、明是非、求上进。《千字文》问世之后,即广为流传,历代书法家看看它字不重复的特点,更竞相书写,于是《千字文》逐渐成为蒙学的主要识字课本,而义理上的教育功能退居其次。另外由于周兴嗣编文时毕竟受到文字的限制,不少句子用字生僻,句法过于简省,内容也常交叉断续,加上年代久远,因此会影响到学童对其义理的理解。对其中必然带有的封建伦理说教,则希望读者正确认识,并给阅读此书的儿童作必要的引导。