前言：人文生活与心灵世界
第一章 不应忽视的必修课
1 让人文相伴孩子的成长
我们的教育缺什么?
孩子的成长需要什么？
让孩子在精神上“成人”
及早播下成功的种子
2 家庭人文教育的效果
3 构建孩子的人文知识结构
第二章 打开孩子的人生之门
1 从生命中发现爱与美的源泉
“我从哪里来”
死亡的启蒙
正确对待自己的生命
教孩子与自然相处
2 建构孩子的人生支点
道德品质：立身于社会的人文之基
观念：确立人文社会的核心
3 在处世中积累人际魅力
在交往中成为人
学会分享也是一种美丽
学会独立
4 挫折是一种九曲十八弯的美丽
让挫折“亲吻”孩子
利用挫折激发孩子潜能
应对挫折其实很简单
5 建立人文的四个坐标
指标一：规则
指标二：效率
指标三：善于合作
指标四：合理消费
第三章 人文激发的无限潜能
1 发现孩子的优势
天分各不同
激发孩子的需要
2 关怀孕育奇迹
3 兴趣引爆自然智能
4 创造力，未来无极限
善于创新的人格
先行一步，引出一片无限空间
第四章 唤起孩子的人文精神
1 人格：培养一个关注人的孩子
2 习惯：人文品格的基石
做人是一种习惯
大事的气魄蕴藏在小事的习惯之中
学习的惯性捧出天才
3 气质：裁剪孩子最优雅的外衣
养一个幽默的孩子
让孩子学会快乐
第五章 建造孩子的人文空间
1 给孩子一个丰富的心灵世界
2 发现美是孩子最重要的能力
艺术美的教育
生活之美就在生活之中体会
3 情感发展是人文最大的动力
做好情感“投资”
礼必下于孩子
给孩子一面光亮的镜子
4 梦想教育，有梦想的人最幸福
让孩子抱着梦想睡觉
梦想的力量
好奇心爱做梦
梦想创造新的未来
第六章 人文日新，及早而行
1 氛围：永恒的人文补品
夫妻和睦
让墙壁”说话”
制订完美家规
好书相伴，快乐成长
2 一种方法，一个孩子
重视
肯定
宽容
期望
尊重
引导
3 亲子关系是最根本的人文关系
让爱透过亲子关系
建立积极的亲子关系
沟通：人文在言语间流动
“代沟”其实是文化的隔膜
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