1-2岁智力开发

[第1章]幼儿智力开发
处在幼儿期的宝宝，他们的活动多是无目的，无意的，但经过一段时间的家庭抚育和教育，宝宝的智力会得到很大程度的提高。
一、智力开发
1幼儿智力开发的意义
2幼儿的几种多元智能
二、运动智能的开发与培养
三、语言智能的开发与培养
1语言发展的特点与培养
2语言能力的培养与训练方法
四、记忆智能的开发与培养
1婴幼儿记忆的特点
2培养婴幼儿记忆力的方法
五、创造性思维、想像智能的开发与培养
1幼儿思维能力的特点与训练方案
2幼儿想像能力的特点与训练方案
第2章 1岁1～3个月智能开发
1岁1~3个月龄的宝宝能够直立行走，动作不稳定可是非常好动。在语言上，可以听懂成人日常言语，能认识常见的人和物。开始产生独立心理，什么事情都想自己做。
一、智能特征
1智能总特征
2动作能力
3语言能力
二、动作能力专练
1学走路
2户外游戏
三、语言能力专练
1发音训练
2绕口令
3学儿歌
四、记忆能力专练
1背儿歌
2讲故事
五、创造性思维想像能力专练
1训练孩子思维的游戏
2学画画
3儿歌
4讲故事
第3章 1岁4～6个月智能开发
孩子经过努力可以独自走得很稳，手、脚可以更协调地运动。语言上，喜欢和成人讲话。孩子不如意时会发脾气。大人可以鼓励宝宝与小朋友玩耍，来锻炼宝宝交往能力。
第4章 1岁7～9个月智能开发
第5章 1岁10～12个月智能开发
附 录
对哪些因素有利于开发儿童智力，如何在玩耍中开发智力，睡眠与儿童生长发育的关系及“神童”的培养等一系列问题，我们作出尽可能详尽的解答，希望能对读者对智力开发的认识有所帮助。
附录1：智力发育异常的原因有哪些
附录2：父母须知———智力在玩耍中增长
附录3：“神童”的培养
附录4：儿童睡眠会影响身高、智力发展
附录5：开发儿童智力的有利因素1