每个做父母的都希望自己的孩子聪明伶俐，但是人们常常错误地认为人的聪明是天生的，随着20世纪下半叶以来脑神经科学、心理科学和教育科学的发展，大量的实验研究证明，人的聪明程序既受遗传因素的影响，又受后天教养环境的影响，特别是在儿童早期，脑细胞处于分裂和发育的关键期，在此阶段对儿童进行智力训练，能有效地促进儿童的智力发展。进入90年代，我国幼儿教育从注重知识教育转向了智力开发。开发学龄前儿童智力，不仅成为教育机构中的重要任务，也成为家庭教育中家长最为关心的问题。近几年儿童智力测验成绩总体水平较过去有了显著的提高，这与目前重视对幼儿早期智力开发有着密切的关系。本书由华东师范大学前教育与特殊教育学院专家和上海市实验幼儿园教师根据4-6岁儿童智力发展的特点精心设计，包括60多个趣味盎然的游戏活动。让您的孩子做一做这些游戏，对孩子的观察力、记忆力想象力、创造力等智力因素的提高大有益处。
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