父母是孩子的启蒙老师，在绵绵不断亲情中，父母通过诵读一则则优美的散文和诗歌传达给孩子，促使孩子智慧成长。所谓诵读，就是将朗读和背诵结合起来。首先，父母可以有感情地朗读各个篇章，然后放慢速度一句句读，并让孩子跟读。两、三遍后，父母和孩子一起背诵。为激发孩子背诵的兴趣，可采用多种带有“游戏”性质的背诵方式，比如父母背上面一唏，让孩子背下面一句，接着依次交替等。为了全方位地提高孩子的语言表达能力和运用能力，本书在每篇散文、每首诗歌后精心设计了许多新颖有趣的栏目或是字词方面的训练，或是古诗诵读理解方面的训练，或是语言表述方面的训练等，家长可以根据孩子的理解能务和接受能力，有目的地选择训练的前后顺序。
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