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如果孩子不肯说话(认识和对待沉默孩子的实践手册)

如果孩子不肯说话(认识和对待沉默孩子的实践手册)

定 价:¥10.00

作 者: (德)赖纳·巴尔
出版社: 上海科学普及出版社
丛编项:
标 签: 家庭教育

ISBN: 9787542731005 出版时间: 2006-01-01 包装: 平装
开本: 32开 页数: 131 字数:  

内容简介

  为什么有些孩子不说话?是先天的不足吗?事实上,他们是有语言能力的,他们不是不会说话,只是不肯说话而已。他们的沉默是一种语言障碍或心理障碍的表现。当他们处于陌生的环境和面对陌生人时,这种表现尤为明显。即使在您和这类孩子逐渐建立起相互信任之后,他们仍然会对您保持沉默。这就是我们所说的“选择性沉默”,而造成这样结果的因素是多方面的,每个人的起因都不一而足。无论是家长还是医生,在遇到这种情况该怎么办?我们需要学习着、尝试着去理解那些沉默的孩子,本书列举了许多实例,来帮助孩子、家长和专家建立相互间的理解和信任……《如果孩子不肯说话》中所谈论的孩子是那些有语言能力,却不肯说话的孩子。他们的沉默是一种语言障碍或心理障碍的表现。心理学家、心理医生、语言康复教师和康复师将这种沉默称为“选择性沉默”。在《如果孩子不肯说话》中,作者想从不同视角介绍这种选择性沉默,列举造成这种现象可能的原因,为医治这类孩子提供帮助,提出如何细心对待这类孩子及其家人的建议。

作者简介

  赖纳·巴尔是选择性沉默研究领域世界知名的专家,他在位于德国杜伊斯堡特殊教育师资培训所担任主任职务,同时,也是国际“选择性沉默组织”咨询委员会的成员。

图书目录

引言:沉默是金吗?
第一章 选择性沉默究竟是什么?
症状的出现及其表现
敏感与反抗的力量
压力与自我减压
恐惧与羞愧
母亲与孩子
说话与沉默
第二章 认识特性:我们应该注意什么?
共性与差异
促进因素与阻碍因素
家庭与朋友
经历与需求
语言与文化
沉默与隐瞒
第三章 克服沉默:如何才能成功?
细心留意和营造气氛
提供心理支持
找到交流的途径
采用对孩子有助益的游戏方法和工作方式
根据孩子的能力设计课程
评估成功和失败
第四章 共同解决问题:需要澄清哪些事情?
阐明背景原因
改变环境条件
寻求帮助
尊重情感
重新诠释问题
练习冷静
终结篇:万物如旧,万物亦新

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