Part 1 认识问题
一分家教一分才
学校教育代替不了家庭教育
成才四要素人人都会教
性格、意志、兴趣、理想是成才的四大核心要素
方法是人创造的
Part 2 家庭教育原则与禁忌
家庭教育原则
以学为乐原则
以学为乐原则制定依据
以学为乐原则的内涵和意义
怎样贯彻以学为乐原则
寒教原则
寒教原则产生的原由
寒教原则的要领和适用范围
实施寒教原则的操作要点
附:“小皇帝”现象剖析
慎重原则
适时原则
开教时间的特定性
教育过程的适时性
违反适时原则的实例
违反适时原则的根由及后果
适时原则的适用范围
随机性原则
有偿原则
有偿原则
整体性原则
与学校教育共遵的的则
量力原则
附:打哈欠是在亮红灯
巩固原则
因材施教原则
循序渐进原则
家庭教育大忌
忌家庭成员不一致
忌家庭成员互相贬低
代价惨重的“抒情”
请注意自己的角色变化
忌当着孩子的面争论有关孩子的事
忌贬责和丑化教师
忌要求无度,让步无限
忌心软使孩子把哭闹当法宝
“法宝”的形成
问题产生的认识误区
“心硬”是高级的爱
制哭有术
忌把孩子耳朵磨出老茧
忌“棍棒教育”和“乞求教育”
忌给孩子过大的心理压力
……
Part 3 教育者的镜子
Part 4 时间和教育的内容、范围
Part 5 教育方法