序 发现生活中蕴藏的教育智慧
引言
第一章 保护
一 好奇心和探究精神
少说几声“别动”
珍惜拥有
让孩子鼓起说“不”的勇气
二 感受生活与解决生活问题的能力与权力
成就“能干”的秘诀
让孩子发挥出自己的潜能
让孩子学会“把话听完”
让孩子体验生活
让孩子学会灵活运用
发明创造的动力
站起来的勇气
三 给孩子留下思索与想象的空间和时间
不要剪断孩子想象的翅膀
请给孩子思考的时间
四 自主的权力
让孩子自己去选择
没有秘密的孩子长不大
与孩子共同制定规则
第二章 培养
一 五正确的信念与坚韧的意志
树立信念
让孩子吃到“第二只糖果”
挫折是良药
六 教会孩子珍惜与感恩
让孩子懂得珍惜
感恩
付出的快乐
爱的力量
关心源于付出
七 培养孩子的合作精神和责任心
让孩子学会合作
负重
让孩子对自己的行为负责
八 良好的生活习惯与学习习惯
好的习惯是成就一生的基石
让爱成为一种习惯
九 多方面能力的培养
无形的遗产
有时简单的就是最好的
发散思维
陷阱
请把外面的椅子搬进来
学会生存
第三章 了解孩子
十 用心倾听
比眼睛更可靠的是心
用心倾听
蹲下来看孩子
现象背后的真实含义
孩子的需求
不说不等干不做
十一 善于发现隐藏的意义
未发现并不等于没有
误会
孩子错误行为可能有合理内核
透过美丽的光环
枯枝后面的生机
十二 掌握孩子思考问题的角度
换位思考
请随时调整你的角色
沟通的桥梁
克服思维惰性
十三 发现孩子的特点,并相信合适最好
做个慧心家长
请为孩子提供个性化教育
每个孩子都是惟一
该听谁的
每个平凡都是一颗星
找出柴堆中的木料
设计人生
第四章 教育孩子的原则与方法
十四 鼓励与激发
赏识你的孩子
盛赞的妙处
成长的秘诀
最有效的鼓励
激活自尊
激发斗志
信心产生奇迹
影响一生的一句话
名人效应
请给孩子一面镜子
不要把缺点放大
别让孩子期待奖赏
赏识也要有方法
十五 用正确的处事原则来引导
价值
成人比成才更重要
给孩子滋生谎言的温床
母亲的苹果
制度的力量
千万不要让孩子“吃偏饭”
十六 日常教育中的“巧劲”
请给孩子指一条光明之路
互换角色
治标不如治本
蚂蚁的醒悟
换个思路胜出
学会启迪
有意无意之间
给孩子自由发挥的空间
理直气和
不易磨灭的第一印象
别碰打足气的皮球
设置悬念
学会弯曲
动心的话语
让孩子尽情地“说”
美丽的谎言
“拆屋”与“开天窗”
跳起脚采取食
让你的弓保持弹性
享受学习
呵护珍贵
掌握孩子的心理
别让孩子感到无助
请给孩子有价值的“睡袍”
不让失败定格
禁果效应
心理暗示的作用
克服半途效应
刻板效应
登门槛效应
近因效应
自己人效应
十七 轻松应对考试
揭开成功神秘的“面纱”
寻找规律
作业的双重效应
身临其境的效用
帮助别人也就是帮助自己
请给孩子写作的源泉
别做盲目的家长
从实际出发
让灵魂追上身体
堵不如疏
开阔视野
认准你的目标
无心插柳柳成荫
理想与现实
包容
第五章 父母课堂
十八 相信自己
船长的对策
做自己的主人
坚定信念
制定自己的解绳规则
十九 父母的心态决定孩子的成败
不要给孩子太大的压力
“忘了”晕车
保持一颗平常心
容忍的智慧
境由心生
宁静的真谛
淘金
只求心安
面子与里子
英雄的第一句话
坚持的力量
享受孩子
不要迷失了自我
自己的窗子擦亮了吗?
提高自己
二十 教育在点滴中
生活即教育
别错过了教育孩子的最佳时期
不能省略的阳光
点滴之中
无形的教育
请为孩子营造心灵的家园
给孩子的心灵保留一点空间
让孩子远离孤独
别给孩子留下永远的心灵之洞
后记