本书意在引导家长深入开发现代家庭的教育功能,指出家长对子女的关爱应当更多地关注儿童的内心世界,关注儿童人格的培育。父母通过不断提升自我的生存形象,学习和应用育人的艺术,掌握帮助孩子心灵、思维、情感等方面健康成长的方法,让孩子在享受快乐童年的同时具备敢于幻想、善于创造、勇于开拓的品质。孩子的成长环境总的来说可以分为物质环境和精神环境,所谓精神环境包括孩子的智力、心理、情感等精神活动所需要的精神资料,比如文化知识、科学技术、文学作品、音乐绘画、哲学菱等。所有这一切都会形成具有不同形式和不同内容的环境,我们称之为教育环境。教育环境分为家庭教育环境、学校教育环境和社会教育环境。父母能不能营造一个科学、良好的家庭教育环境,对孩子的健康成长至关重要。教育环境对孩子之所以重要,是因为从根本上说人是环境的产生,是教育的结果。这一点已被许多著名的教育专家所论证,也已被人类自身的发展历史所证明。