为适应我国医学教育改革与发展及乡村医生培训教育的需要,更好地培养医学专科人才,以适应新世纪社会进步和卫生事业发展的需求,提高卫生技术人员的科学文化素质和职业素质,2003年8月国务院颁布了《乡村医师从业管理条例》。根据第三届全国乡村医师培训中心工作会议精神,卫生部教材办公室在我国乡村医师培训现状调查的基础上,决定组织编写第三轮乡村医师培训教材。教材编写坚持“三基五性”的原则,培养目标针对乡村医师学历从中专到大专水平提高的教育,紧紧围绕理论知识,以必需、够用为度,以强化应用为教学重点,专业课程内容要加强针对性和运用性,既要体现乡村医生医学专科教材的精品意识和全套教材的整体优化,又要保持本套教材之间内容的衔接,把握好教材内容的深度和广度,适应农村医疗、卫生防疫、保健工作的需要,反映学科的新进展。 《全国乡村医生培训卫生部规划教材:诊断学》的内容包括问诊、常见症状、检体诊断、实验诊断、X线影像诊断、心电图诊断、超声诊断、常用诊疗技术、病历书写与诊断思维等。读者对象主要是中专升大专的乡村医生。