随着国民经济和文化教育事业的不断发展，儿童心理行为问题也日益被重视。注意缺陷多动障碍（ADHD），即长期以来人们习惯称之为“小儿多动症（MBD）被越来越多的家长和老师重视关注，因为它往往造成儿童学些的困难。在我们的日常医疗工作实践中，经常会遇到学生家长和老师为ADHD患儿提出各种各样的问题来咨询和要求解答。这是一些实际的问题，而且带有普遍性。我们把它归纳起来，按定义、发病率、病因、病理机制、症状、体征、诊断、鉴别诊断及治疗等为序，根据作者长期以来的临床经验，参考近期最新的有关资料，以问答的形式加以阐述。力求深入浅出、通俗易懂。希望本书能成为学生家长、教师以及同道们关心和矫治多动症患者的好帮手。
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