本书根据教育部最新制定的《高职高专计算机公共基础课程教学基本要求》编写，讲述了计算机网络的基础知识和基本技术。内容包括：计算机网络基础知识，数据通信的基本知识，计算机网络体系结构与网络协议；局域网基础理论及组网技术，网络互联；Internet的基础知识及主要应用，Internet的主要接入方法；网络安全与网络管理，intranet的基本知识等。本书是一本计算机网络基本理论与技术的实用教材，既重视基本概念、基本原理的阐述，又力求以大量实际案例的方式反映计算机网络的应用，对实际工作有一定的指导意义。本书可以作为高职高专院校计算机公共基础课程——计算机网络的教材，同时也可供广大网络技术人员参考。本书前言计算机网络是将若干台独立的计算机通过传输介质相互物理连接，并通过网络软件逻辑地相互联系到一起而实现资源共享的计算机系统。计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物。计算机网络最早出现于20世纪50年代，最早的计算机网络是通过通信线路将远方终端资料传送给主计算机处理，形成一种简单的联机系统。随着计算机技术和通信技术的不断发展，计算机网络也经历了从简单到复杂，从单机到多机的发展过程。计算机网络技术的发展令人瞩目，从20世纪70年代开始建立的远程网，80年代迅速兴起的局域网，到90年代先进的、能够提供足够带宽的交换式网络技术的产生、普及与应用，以及ATM、千兆以太网、全光纤网等高速网络技术的诞生与发展；从仅有4个节点的远程网发展到覆盖全国乃至全世界的大型互联网。目前，计算机网络技术已广泛应用于办公自动化、企业管理与生产过程控制、金融与商业电子化、军事、科研、教育信息服务、医疗卫生等领域。在我国，计算机网络也正在迅猛地发展。据CNNIC2005年1月的统计，我国上网计算机总数达4160万台，上网人数已有9400万人，建立的网站已达66万个，连接美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、法国、日本、韩国等国的带宽为74429Mbps。计算机网络正在改变着人们的工作方式与生活方式，计算机网络已成为现代信息社会不可缺少的、重要的基础设施和衡量一个国家综合国力的重要标志。专家们预言21世纪将是信息化、网络化的新世纪。为了适应当前信息社会的发展需要，大力推进信息产业的发展，需要全民普及计算机网络的基本知识，特别是计算机网络的应用技术。为此，大多数高等学校将计算机网络课程定为公共基础课，而企事业单位则将其定为公共培训课程，本书即为这种需要而设计的。按照教学要求，本书的内容共分4部分。第1部分为计算机网络基础知识、数据通信的基本知识和计算机网络体系结构与协议；第2部分是局域网的基本理论、局域网组网技术和网络互联；第3部分主要讲述Internet的基本知识、Internet的主要应用以及接入Internet的主要方法；第4部分介绍了网络安全与网络管理的基础知识和主要技术、intranet的基本知识。本书编写过程中，强调适度的理论说明，侧重于实际操作与应用，力求做到深入浅出、循序渐进、简明通俗。为了便于读者学习使用，作者在本书中自始至终以实际案例进行讲解，这样有利于读者举一反三地进行实例操作练习，以便更快地掌握计算机网络的基本知识和Internet的应用。为了加深对教学内容的理解，巩固学习内容和提高实际操作能力，在每章的最后编写了习题。为了便于教学，作者可以为广大教师提供用于制作教学课件的本书电子文稿。计算机网络实用教程本书由刘四清主编。参加本书编写工作的还有彭勇、龚桂平、王劲松、徐平国、熊志勇、付建平、熊建国、傅颖、熊建明、陈和平、冯学尚、潘文华、李新生、朱根宜、黄更生、熊红华、蔡红昌等。编者2005年3月
鄂公网安备 42010302001612号 