高等职业教育建筑电气工程技术专业教育标准、培养方案的研究包括四个组成部分。第一部分为建筑志气工程技术专业在高等职业教育发展中的背景分析。其主要内容有三个：一是以高科技为背景的产业的结构变化给建筑电气工程技术专业带来的影响；二是市场经济给建筑电气荛技术专业发展带来新的空间；三是加入WTO提出的机遇与挑战。第二部分为教育标准、培养方案研究的主要内容。包括三个方面：一是建筑电气工程技术专业教育标准，主要研究专业培养目标、人才培养规格和专业设置等内容。二是研究建筑电气工程技术专业教学改革的总体框架，框架内容分为：专业建设，主要有构建新的课程体系和构建新的实训体系；课程建设，主要有新开发课程、整合课程和更新课程内容；教学基础工作建设。三是建筑电气工程技术专业培养方案的研究，在制定培养方案时，遵循以下原则：体现教育标准中培养目标、完善课程体系，用科学的课程体系保证人才培养满足培养规格要求、注重培养方案的可操作性、符合教育部对高职办学的基本要求。第三部分为研究方法。包括两个方面：一是考察调研，通过考察调研，了解了建筑电气工程技术人员的基本状况，包括岗位分工、人员的学历层次、工作内容、建筑电气工程技术人员应具备的理论知识和基本技能、专业培养目标层次的确定等；通过考察调研，明确规了建筑电气工程技术专业从业范围、工作岗位的需求状况等，掌握了人才需求市场对毕业生人才规格的要求，为制定培养方案提供了最基础的材料。二是分析论证，在考察调研的基础上，组织有关专家针对目前高职教学存在的问题进行了深刻的剖析，提出改革的思路和意见，确定改革整体框架，制定教育标准、培养方案，经过反复推敲论证后形成了研究成果。第四部分为总结研究成果。包括四个方面：一是开发新课程，主要开发了综合布线与网络工程、消防技术、工程谈判技巧等三门课程；二是整合课程，主要整合了建筑供电与照明，电子技术、电机与拖动基础、可编程序控制器及应用四门课程；三是部分课程增加了新内容，主要是建筑电气施工技术和建筑电气控制技术两门课程；四是构建新的课程体系。
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