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初中英语分类阅读(中级版)

初中英语分类阅读(中级版)

定 价:¥12.80

作 者: 刘阿玲 编著
出版社: 外文出版社
丛编项: 非常英语
标 签: 中学英语

ISBN: 9787119038025 出版时间: 2005-01-01 包装: 胶版纸
开本: 大32开 页数: 281 字数:  

内容简介

  对于初中生来说,英语是一门非常重要的课程。在英语考试中,阅读理解是最主要的题型之一,一般能够占到试卷的百分之四十左右,而且有逐年加大的趋势。《全日制中学英语教学大纲》中指出“要提高学生阅读英语的能力,单纯通过教科书中的课文是远远不够的,还要按年级和学生的具体情况,有计划地指导学生在课外阅读一定数量的读物”。最近教育部颁布的《新课程标准》中对英语教学中读的内容也做出明确的规定:中学生在掌握课本知识的前提下,适当地阅读一些课外读物;同时要求阅读的内容必须健康,贴近学生生活,题材广泛,体裁多样,文章的结构要有所变化。强调阅读的内容要有较强的思想性,趣味性、知识性、文化性、挑战性和时代感。这样做的目的之一,是促使学生通过大量的阅读,从而拓展思维,开阔视野,培养创新精神和实践能力,最终使学生的语言能力得到提高,为向素质教育这一方面逐渐过渡打下坚实的基础。为了更好地适应这一转变过程,帮助学生掌握和积累更多的语言知识,提高学生的阅读理解水平,进一步培养学生的创新精神和实践能力,我们组织了具有多年丰富教学经验的一线英语教师,以《全日制中学英语教学大纲》和《新课程标准》为指导精神,精心编写了《英语分类阅读》中学系列。初一和初二编写的指导思想充分体现基本知识和基础技能的培养;初三在体现双基的前提下,适当地向中考靠近。对于参加中考的学生来说,既是一本阅读方面的书籍,同时也是一本迎接中考的辅导书,通过阅读此书,能够使读者达到事半功倍的效果。《英语分类阅读》初中系列具有以下特点:1.篇幅适中。初中学生的词汇、知识有限,篇幅适当的阅读材料既能培养学生的阅读能力,又能培养学生的阅读能力,还能培养他们的阅读兴趣。2.分级阅读。每个阅读材料的难度不同,总体呈递增的趋势,按循序渐进的原则不断扩充学生的知识,提高其阅读技巧。3.题材丰富。阅读材料不仅包括人物介绍、幽默故事、社会文化.、科普知识、日常生活、文史知识,还包括寓言故事、人文地理等问题。4.原汁原味。阅读材料多采用国外原版文章,并加以修改,使其符合国内中学生的阅读要求,可以使学生更好理解领会。5.时代性强。阅读材料跟踪时代特点,符合当代中学生的兴趣、要求,保持与时代同步的特色。当然,本套丛书虽尽力满足读者要求,但也存在某些不足之处,希望广大教师、同学多提宝贵意见。

作者简介

  曹文,1968年生于江苏盐城。1986年考入北京语言文化大学对外汉语教学系,1991年留校任教。1995年-1998年师从北京大学林焘先生攻读实验语音学并获得硕士学位。2000年4月赴新加坡短期讲学,现为北京语言文化大学讲师。曾发表《舌叶韵母》等论文数篇,近著有《现代汉语语音》以及语音学译文若干。

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