最新高中生夺冠作文.构思立意

　　郭铁良，北京市语文特级教师。北京市海淀区语文学科带头人，北京市首批中青年骨干教师，是教育部“跨世纪园丁工程”：：首批全国中青年骨干教师国家级培训班成员。现任北京市语文视级职称评审委员会副主任、全国中语会教学改革研究中心理事、北京科利华软件公司顾问等职。从事语文教学30多年，潜心研究作文教学，在初中和高中的作文教学中提出系统的训练体系，经过几轮实验后效果明显，教学经验得到社会认可。从1995年起连续多年被邀请到中央电视台、北京电视台、中国教育台以及北京市的主要区、县讲授高考作文教学经验，受到好评。发表专著6部，主编9部，计29本。其中的专著《中学作文教学想像能力的培养》一书，是北京市委、市政府的百本北京教育丛书之一。在国家级和省市一级的刊物发表论文近30篇，有多篇论文获省、市一级一等奖。其中的论文《试论高中作文教学中想像能力的培养》、《高中议论文思维能力的培养》在《中学语文教学》杂志上连载6期，并被多家杂志转载；《怎样写记叙文》在《中华活页文选》杂志上连载27期。发表论著共600万字以上。本书是从实用的角度来编写的，本着这种宗旨，编写者如谨小慎微的营养师，关注着本收从内容到形式的多口味搭配。要同学们知其然，还要知其所以然，理要能够然。《新颖材料》一书的体例，均由话题、话题材料、立意的角度和材料使用的范例四部分组成。而《构思立意》以及《语言文采》两书则由特点解说、方法点拨、迁移训练、范例赏析四部分组成。它依据同学们的写作规律，不仅提供了较多的写作技巧，而且附有行之有效的练习题和范例做到学有榜样，习有措施。

　　郭铁良，北京市语文特级教师。北京市海淀区语文学科带头人，北京市首批中青年骨干教师，是教育部“跨世纪园丁工程”——首批全国中青年骨干教师国家级培训班成员。现任北京市语文视级职称评审委员会副主任、全国中语会教学改革研究中心理事、北京科利华软件公司顾问等职。从事语文教学30多年，潜心研究作文教学，在初中和高中的作文教学中提出系统的训练体系，经过几轮实验后效果明显，教学经验得到社会认可。从1995年起连续多年被邀请到中央电视台、北京电视台、中国教育台以及北京市的主要区、县讲授高考作文教学经验，受到好评。发表专著6部，主编9部，计29本。其中的专著《中学作文教学想像能力的培养》一书，是北京市委、市政府的百本北京教育丛书之一。在国家级和省市一级的刊物发表论文近30篇，有多篇论文获省、市一级一等奖。其中的论文《试论高中作文教学中想像能力的培养》、《高中议论文思维能力的培养》在《中学语文教学》杂志上连载6期，并被多家杂志转载；《怎样写记叙文》在《中华活页文选》杂志上连载27期。发表论著共600万字以上。