本书收录了我国著名化学教育专家刘知新先生从事化学教育教学工作的40多年时间内发表的大部分论文。全书分成“化学课程与教材改革”、“化学教学研究”、“学科建设与研究生培养”等三部分，从这些论文中，可以理清我国中学化学教育发展的基本过程，以及高等师范院校化学教学转专业建设的基本脉络。文中的很多观点，即使在今天看来，也具有相当的参考价值。本书对于从事中学化学教学、研究工作的一线教师、教研员和研究者了解我国中学化学课程的历史与现状，具有很好的参考价值。作者介绍：刘知新北京师范大学化学系教授，曾任原国家教委高等学校理科化学教学指导委员会委员，中国化学会化学教育委员会理事长，中国《化学教育》杂志主编。现兼任教育部中小学教材审定委员会化学学科审查委员、中小学教师继续教育教材评审专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴。其主编的《学科现代教育理论书系？化学》获第三届国家图书奖提名奖。
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