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鉴往思来:研究生教育创新的探索与实践

鉴往思来:研究生教育创新的探索与实践

定 价:¥22.00

作 者: 廖文武
出版社: 复旦大学出版社
丛编项:
标 签: 教育研究

ISBN: 9787309042689 出版时间: 2005-01-01 包装: 平装
开本: 大32开 页数: 434 字数:  

内容简介

  本书是从作者20年来在研究生教育理论研究与工作实践中所撰文稿的精选、提炼而集成。全书围绕研究生教育及创新这一论题进行了多方位探索,详尽地介绍了培养单位在研究生教育微观管理运行方面的改革与创新内容,从一个侧面反映改革开放以来我国研究生教育宏观发展与改革的轨迹,特别是从基层培养单位这一视角,比较全面地反映我国学位制度和研究生教育创新探索和工作实践的历程,分成三大篇共十二章。本书不仅反映了作者对学位制度和研究生教育创新工作的实践与探索,而且也是多人参与集体研讨和集思广益的成果。本书的观点鲜明、整体结构和逻辑性清晰、文字流畅,对从事研究生教育工作的部门领导和管理人员。高等教育教学人员、教育科研人员,以及社会学、行政管理等相关学科的研究学者和学生,均具有重要的参考价值和借鉴意义。

作者简介

  廖文武,男,1954年生,广西人,教授。大学毕业后留复旦大学任教,1983年以来,主要从事学位与研究生教育及管理研究工作。现任复旦大学研究生院培养办公室主任,中国学位与研究生教育学会评估委员会委员,《学位与研究生教育》兼职编辑,上海市研究生教育学会理事,《上海研究生教育》杂志副主编、编辑部主任,复旦高等教育学专业硕士研究生导师、高教所兼职研究员,全国学位与研究生教育发展中心上海研究基地秘书长。主持或参与完成《我国研究生培养制度的研究》、《学位与研究生教育的学科评估及其选优方案》、《面向新世纪的上海理科研究生教育》、《中国研究生教育学研究》等十多项国家和上海市的七五、八五、九五、十五学位制度和研究生教育重大或重点课题研究;参与《高等教育学》(合著)、《中国普通高等学校研究生院》、《上海研究生教育改革发展20年——展望篇》(副主编)等书的编写;在十多家高教研究期刊上发表论文100余篇,且有多篇优秀论文和数项课题研究成果获奖。

图书目录

前言      第一篇 理论研究与探索      第一章 研究生教育发展与改革探索   第一节 里程碑新转折探佳策   ——我国综合性大学研究生教育发展和改革的回顾、展望及其对策   第二节 面向新世纪的理科研究生教育研究   第三节 研究生教育中引入竞争机制问题的探讨   第四节 上海研究生教育形式结构初探   第五节 博士生教育面临的挑战与对策思考      第二章 非全日制研究生教育研究   第一节 非全日制研究生教育的内涵、特点及其规范   第二节 从落实国家人才战略看非全日制研究生教育的规范与发展   第三节 关于非全日制研究生教育运作方式及机制的探索与思考      第二篇 改革实践与创新      第三章 研究生招生制度改革与探索   第一节 研究生招生形式、特点与实践探析   第二节 一种实施综合考试的探索   第三节 硕士生入学考试改革探讨   第四节 研究生班招生与办学方式改革   第五节 论委培生制度改革与实践   第六节 扩大录取在职研究生比例的措施      第四章 研究生培养制度改革与创新   第一节 研究生培养目标与培养质量的探索与思考   第二节 注重信息反馈不断调整和改进研究生培养工作   第三节改革创新加强培养全面提高研究生培养质量   第四节 略论修订培养方案的要素和程序   第五节 加强文科研究生培养工作的对策思考   第六节 重视理科博士生科研能力的培养与创新   第七节 科研创新与高层次人才培养      第五章 研究生教学改革的探索与实践   第一节 深化研究生教学改革培养跨世纪高层次专门人才   第二节 一种有效的教学形式——研究生的讨论班   第三节 研究生外语教学的特点、目标、实践及其思索      第六章 学位制度的建立与发展   第一节 学位的起源及其制度比较   第二节 学位制度的改革与发展   第三书 学位条例实施10年的回顾与思考   第四节 在职人员申请学位工作的探索与实践   第五节 坚持学位授予质量巩固研究生教育成果      第七章 新时期研究生德育的途径与方法   第一节 研究生思想政治教育的主要教训、内容和方法   第二节 建立和健全导师教书育人制度   第三节 德育教学园地中的一朵奇葩   ——研究生研读《自然辩证法概论》的体会与深刻感受      第八章 研究生体育的施行与革新   第一节 对高校研究生体质现状的调查与研究   第二节 《研究生体育锻炼合格标准》的制定与施行      第三篇 环境营造与探究      第九章 重点学科与博士生导师队伍建设   第一节 重点学科建设制度的创立和发展   第二节 重点学科建设与管理实践探索   第三节 学科建设如何适应经济和社会发展的思考   第四节 博士生导师审核制度的改革与完善      第十章 研究生院制度建设与创新   第一节 研究生院机构设置与改革原则   第二节 研究生院制度建设的特点与调适   第三节 研究生院制度建设的基本要素   第四节 研究生院制度创新应注意的若干基本关系   第五节 研究生院建设案例——复旦大学研究生院      第十一章 研究生教育评估制度的发展与运行   第一节 宏观发展轨迹和微观运行思考   第二节 学科自我评估工作实践与探索   第三节 从评估看经济学科的改革与发展   第四节 评估理论探索与制度创新      第十二章 博士后研究制度与国外研究动态   第一节 中国的博士后研究制度   第二节 德国研究生教育和学位制度的特征与发展趋势      主要参考文献      后记

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