2000年及“九五”人口形势与趋势展望
一 2000年及“九五”人口计划和预计执行情况
二 统计数据反映出的主要问题
三 “九五”计划生育事业的发展
第一章 绪论
一 人口转变与年龄结构的变化
二 老龄化与经济增长
三 人力资本的两个要素——教育与健康
四 基础教育：挑战与机遇
五 疾病流行模式变化及其挑战
第二章 经济增长：宏观经济学中真正重要的部分
第一节 关于经济增长的知识积累
第二节 为什么经济增长重要？
第三节 经济增长的源泉
第四节 人力资本在经济增长中的作用
一 人力资本作为生产的投入品影响经济增长
二 人力资本的水平影响经济增长
第三章 教育：经济增长的助推器
第一节 教育的生产率效应
一 基本技能与生产率
二 教育的配置效果
第二节 教育与地区经济增长 一 教育的外部效果：教育、生育率与经济增长
二 教育与社会能力
第四章 教育投资——更有效地配置资源
第一节 教育与劳动力市场——脱节的链条
一 劳动力市场分割
二 城乡劳动力市场分割与人力资本投资
三 就业体制转型与人力资本投资
第二节 更多的教育投资：公共资源分配的政治经济学
一 财政性教育支出的两个比例变化
二 公共资源分配的增值经济学
三 教育投资体制的改革
第三节 发展战略与教育投资：谁来关心贫困地区的教育？
一 财政分权后各地区教育投资的变化
二 贫困地区的教育投资与教育水平
三 西部开发与教育投资
第四节 教育投资中易被忽视的群体——妇女
一 观察教育与投资中的性别歧视
二 妇女劳动力供给的特点
三 谁应该对妇女教育提供补贴？
第五章 教育体制模式的转变
第一节 改革开放以来中国教育体制模式的变革
一 计划经济条件下的教育体制回顾
二 从计划到市场：中国教育体制的变革
三 现行教育体制存在的问题
第二节 与市场经济相适应的教育体制模式
一 市场经济需要什么样的教育体制
二 他山之石：与发达市场经济下的体制比较
第三节 政策调整与体制改革
一 改革教育财政政策
二 进一步扩大高校办学自主权
三 改革教育行政管理体制
四 解决教育的公平性问题
第六章 营养状况与生产率
第一节 营养的概念、衡量与现状
第二节 营养与劳动生产率
一 “小而健康”不会影响劳动效率吗？
二 营养摄入对劳动效率的影响
三 营养对生产率影响的变化方式
第三节 收入对营养的影响
一 收入变动与恩格尔系数
二 收入与营养数量
三 收入与营养质量：膳食模式的改变
第四节 致力于营养改善的政策建议
一 西部开发的营养效果
二 针对贫困地区的特殊措施
三 改善营养的其他措施
第七章 健康的生产与生产健康
第一节 医疗卫生的生产率功能
一 医疗卫生对健康的作用
二 健康对提高生产率的作用
第二节 中国的人口转变与疾病流行模式
一 中国的人口转变与疾病流行模式
二 卫生保健体制面临的挑战
第三节 卫生投资及其效率评价
一 中国卫生投资的基本状况
二 卫生投资的效率
第八章 走向一个有效率的卫生模式
第一节 城镇医疗卫生体制
一 中国城镇医疗卫生体制沿革
二 中国城镇医疗卫生体制存在的问题
三 中国城镇医疗卫生体制的改革
四 “两江”模式和“厦门”模式
第二节 农村医疗卫生体制
一 中国农村医疗卫生体制沿革
二 中国农村医疗卫生体制存在的问题
三 中国农村医疗卫生体制的改革
四 “苏南”模式和“晴龙”模式
第三节 中国医疗卫生体制改革的前景
第九章 人力资本投资——中国未来经济增长的引擎
一 人力资本投资将如何推动中国经济增长
二 有效的人力资本投资策略
三 经济转型——人力资本积累的机遇和挑战
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