大学生健康教育

第一章 绪论
第一节 健康和健康教育的基本概念
第二节 实施健康教育的原则与方法
第三节 大学实施健康教育的目的和意义
第四节 健康教育的发展
第二章 当代大学生的生理心理特征
第一节 大学生的生理特征
第二节 大学生的心理发展特征
第三章 心理健康
第一节 心理健康的涵义
第二节 大学生的心理问题与心理障碍
第三节 影响大学生心理健康的因素
第四节 增进大学生心理健康的途径
第四章 行为与健康
第一节 行为与行为方式
第二节 促进健康行为
第三节 危害健康行为
第五章 学习与健康
第一节 学习及其对健康的作用
第二节 建立科学的学习方法
第三节 学习问题的心理咨询
第六章 人际交往与健康
第七章 性与健康
第一节 性科学概述
第二节 性解剖生理
第三节 性卫生保健
第八章 营养与健康
第一节 营养需求
第二节 饮食习惯
第九章 体育锻炼与健康
第一节体育锻炼的健身作用
第二节 体育锻炼中运动负荷的掌握与监报
第三节 体育锻炼项目的选择
第四节 体育锻炼的原则
第十章 闲暇活动与健康
第一节 大学生的闲暇活动
第二节 闲暇活动对人体健康的作用
第三节 闲暇活动的有益原则
第十一章 环境与健康………．
第一节 环境对人体健康的影响
第二节 环境污染与预防
第三节 校园环境与健康
第十二章 大学生常见疾病的防治
第一节 常见症状及临床意义
第二节 常见传染病的防治
第三节 常见疾病的防治
第四节 急诊处理与急救方法
第十三章 大学生健康状况的测且与评价
第一节 概述
第一节 大学生形态发育水平和机能状况的测量与评价
第三节 心理健康状况及社会适应能力的测量与评价
第四节 健康状况的自我测量
第十四章 社区健康教育的组织与管理
第一节 学校健康教育的概念
第二节 影响在校学生健康的因素
第三节 学校健康教育的实施
第十五章 社区健康教育的组织与管理
第一节 社区的概述
第二节 社区健康教育的目的和任务
第三节 杜区健康教育的意义
第四节 杜区健康教育的策略与条件
第五节 社区健康教育的回顾
第六节 大学生志愿者与社区健康教育
附表一 每日膳食中营养素供给且标准
附表二 临床常用检验指标正常参考值
附表三 中国18－25岁男女大学生身体发育水平相关
评价表一一