本书内容包括：引言，20世纪的辉煌和21世纪的展望，对21世纪高等教育的思考，改革的指导思想和原则，改革方案，改革方案的试点情况，项目鉴定委员会意见和附件。通过反复研讨、实践、修改、总结，首次提出了非生物学类专业生物学教学改革的指导思想、原则和系列改革方案，包括适于我国高校非生物学类不同学科专业需要的两个层次多种类型生物学课程的课程体系方案、各层次类型生物学教育的教学目标、系列生物学课程的教学内容和学时建议，适用于非生物学类专业的多种类多版本生物学教材的建设方案，以及师资培训方案等。经教学实践证明，以上各方案均具有较强的指导性和可行性。本书可供各高校广大干部和教师在教学和教改中选用或参考。
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