近年来，有三门密切相关的语言学科同时在我国传播：一门是语言国情学，一门是跨文化交际学，另一门是文化语言学。这三门语言学科研究的内容大同小异，只是侧重点不同。它们都是以研究文化与语言的关系为主旨，以提高语言教学质量和有效地进行跨文化交际为目的。语言国情学七十年代初兴起于前苏联，侧重于研究俄语词语文化；跨文化交际学，源于美国，始于六十年代，侧重于研究交际文化；文化语言学，开创于中国，兴起于八十年代中期，侧重于研究汉语同文化传统、民族心理、民族习俗的关系。而伴随语言学则是三门语言学科共同的研究课题。 语言国情学、跨文化交际学、文化语言学均属于宏观语言学，都是新兴的交叉学科。它们同文化学、社会学、交际学、社会语言学、语言心理学、语用学等都有着密切的关系。这三门语言学科的兴起与发展又都同语言教学和日益频繁的跨文化交往有着直接的联系。积极开展文化与语言关系方面的研究工作，不仅有重要的理论意义，也有极大的应用价值。 本论文集大致包括以下几个方面的内容：三门文化语言学科兴起的历史、研究的内容、理论基础、语言与文化的关系；近年来我国开展语言国情学和跨文化交际学研究的部分成果；文化与翻译；文化与外语教学；伴随语言学与教学。因限于篇幅，每个方面只能选几篇文章以飨读者。其中大部分文章是已发表过的，有的作者进行了增补；有的文章是新写的；有的文章篇幅过长，编者作了适当的删减。选编此论文集的目的是想起一个推动作用，希望能有更多的人，特别是外语教师和研究生们，来从事文化与语言方面的研究工作，相互启发、积极交流，共同努力把我国的语言教学，特别是外语教学，提到一个更高的水平。
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