根据卫生部教材办公室的统一规划和组织，我们编写了这本《外科护理学学习指导》配套教材。本配套教材的编写原则是以全国高等职业技术教育五年一贯制护理学专业《外科护理学教学大纲》为依据，基本内容与高等职业技术教育五年一贯制护理学专业《外科护理学》教材保持一致。《外科护理学学习指导》的内容结构包括以下3部分：1.教学内容纲要是教学大纲的细化，是教材内容的精化。相当于教师的讲授提纲和学生的复习提纲。编写“教学内容纲要”的目的是便于学生复习，也便于学生适应多媒体教学活动。2.复习测试题为检测学生掌握教材内容情况而编写的测试题。有利于学生对教材内容的消化、吸收与巩固，也便于教师在教学评价时参考。本书采用了10种题型，即①A1型题、②A2型题、③A3（或A4）型题、④B型题、⑤X1（或X2）型题、⑥正误判断题、⑦填空题、⑧名词解释、⑨简答题、⑩论述题（包括综合分析、应用题）。客观题以国家护士执业考试题型为主，即编写了大量A型题，其他题型数量相对较少。3.测试题答案附于各章、节之后。①选择题、判断题的答案全部给出。②填空题、名词解释、简答题、论述题的答案，如教材上较明确、具体，就予省略。③正误判断题答案，凡题目立意正确者（true）写为"T"，凡立意有错者（false）写为"F"。
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