生理学教学始终强调要坚持“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）和“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性和适用性），在素质教育中发挥着重要的作用。为帮助学生更好的理解和巩固本学科的基础理论、基本知识和基本技能，培养综合分析问题和解决问题的能力，这本《生理学学习指导》着重落实教学大纲所要求的重要掌握内容，紧密结合教学实践过程中所发现的难点、疑点，并充分考虑各类生理学复习考试中经常涉及的内容。相信读者在学习生理学的同时通过对本书的阅读，巩固所学知识，提高能力素质，特别是对于增加各级考试的应试能力，会有很大的帮助。《生理学学习指导（五年一贯制护理学专业用）》按照护理学专业一贯制卫生部规划教材《生理学》的基本内容和章节的顺序编写，每章内容包括：学习要求、重点与难点、习题和参考答案四部分。
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