前言 本教材是电子信息类各专业的一门专业技术基础课，是研究半导体器件及其应用的学科，内容抽象，理论性和实践性都较强。如何将本教材编好，以激发学生的学习兴趣和学习热情，是编者多年的夙愿，恰好电子工业出版社给编者提供了这样的机会。为适应现代社会发展对应用型和技能型人才的需求，实现高等教育、尤其是高职高专教育的培养目标，书中融入了编者多年从事电子线路教学工作及应用研究的经验和体会，并注意从以下几个方面突出本教材的特色。 一、编写本书的指导思想 编写本书的指导思想是：以半导体分立元件为基础，集成电路及其应用为重点，在介绍半导体二极管、三极管的基础上，着重介绍集成电路及其应用，如集成功率放大器、集成运算放大器、集成波形（函数）发生器、集成三端稳压器和单片开关电源集成控制器等。 二、本书的编写原则 编写原则是：淡化理论，够用为度；浅入深出，注重实用；语言流畅，条理清晰。在对具体问题进行分析时，避免采用繁琐的公式推导，力求结合图、表和波形，用通俗流畅的语言对一些难于理解的问题进行由浅入深的分析。 三、本书的编写特点 1．整体内容安排 二极管及其应用→三极管及其放大电路→放大电路中的反馈→低频功率放大电路→多级放大电路与集成运算放大器→波形发生器→直流电源→电子线路读图。 2．本书内容编排说明 （1）将常用半导体元器件的介绍融入到各章节的具体应用电路中，半导体元器件本身的介绍后紧跟着就讲授由它组成的各种应用电路，内容连贯性好，学生学习起来更容易。 （2）从基本放大电路引出多级放大电路，多级放大电路重点强调直接耦合电路，再从直接耦合电路的问题引出差动放大电路（即集成运算放大器的输入级）。 （3）从放大电路引出反馈放大电路（集成运算放大器的应用）。 （4）从基本放大电路引出功率放大电路（即集成运算放大器的输出级）。 （5）将多级放大电路、直接耦合电路、差动放大电路一同放在第5章与运算放大器一起讲授，这样做的好处是：运算放大器实际上就是一多级放大电路，将他们放在一起很自然地就从分立元件过渡到集成电路，大家更容易了解集成电路的优点，从而强调了集成电路的重要性。 以上的内容安排，均围绕一个重点——集成运算放大器。集成运算放大器以前的章节相当于在讲授它的内部电路，以后的章节相当于在介绍它的应用。 （6）有了基本放大电路和集成运算放大器的基础知识后，再讲授波形发生器（正弦波振荡器和非正弦波发生电路），可以集成电路为主来讲授、也可以分立元件来讲授，内容编写更灵活，学生也更容易接受。 （7）电子线路读图是本书所学内容的一个综合。通过对实用电路的分析，可使学生了解所学知识的用途和重要性，同时可提高学生分析问题和解决问题的能力。 3．各章节内容的具体安排 （1）各章开始的内容提要，采用表格的形式将本章的主要内容、难点和重点列出，该章所要掌握的知识一目了然。 （2）各章的实训内容就安排在本章后面，实训的内容和实训本身有助于加深学生对本章所学知识的理解。书中共收集了十个实训题目，因此本书还可作为实验教材。 （3）各章节对应的一些常用元器件及其参数就在元器件的介绍后面给出，目的是直观，更便于学生了解相关元器件知识和选用元器件。因此，本书还可作为一简单的元器件手册。 本教材建议学时数为80～100（包括实训），可根据各院校的具体情况而定。 本书第1、2、5、8章由刘树林编写，第4、6章由高卫斌编写；第3、7章由尹卫平和孙龙杰（孙龙杰编写了第3章的1~3节和第7章的5~7节。）共同编写，刘树林负责全书的统稿和最后定稿。 本书由吉林交通职业技术学院高树德教授主审，高教授仔细审阅了全部初稿，提出了许多宝贵的意见，在此表示衷心的感谢。 本书在编写过程中，得到了西安科技大学电控学院、通信学院、电子信息学院和微电子研究所同志们的大力支持与热情帮助，他们为本书的编写提供了许多宝贵资料，程红丽副教授还给本书提出了许多有价值的建议，在此表示感谢。 同时向所有关心和帮助本书编写、出版的同志一并表示谢意。 由于编写时间仓促和水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请读者指正。编者 2003年5月于西安
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